Op CO-IEMES wordt er gewerkt met competenties. Iedere student wordt op vijf competenties beoordeeld:

 

1. Analyseren en onderzoeken

2. Ontwikkelen van en adviseren over communicatiebeleid

3. Plannen en organiseren

4. Creëren en realiseren

5. Representeren

 

1. Analyseren en onderzoeken

• Studenten kunnen in een gegeven onderzoeksopzet, zelfstandig een doelgroep- en situatieanalyse uitvoeren volens een vaste      onderzoeksmethode.

• Studenten kunnen gegevens ordenen, selecteren, interpreteren en daarover verantwoord rapporteren

• Studenten kunnen enquêtes en interviews opzetten als onderdeel van een onderzoek en hier mondeling en schriftelijk over rapporteren.

 

2. Ontwikkelen van en adviseren over communicatiebeleid

• Studenten kennen de onderdelen van een communicatieplan.

• Studenten kunnen aan de opdrachtgever relevante vragen stellen over een communicatievraagstuk.

• Studenten kunnen een debriefing maken.

• Studenten kunnen vanuit een missie, visie en kernwaarden van een organisatie een eenvoudig communicatieplan opstellen met daarin een interne en externe analyse, een communicatiedoelstelling, een advies over doelgroepen, stakeholders en actoren, een strategisch advies over de inzet van middelen, planning en budget.

• Studenten kunnen samen met anderen een eenvoudig communicatie advies voor een opdrachtgever ontwikkelen en onderbouwen.

• Studenten kunnen in groepsverband een concept ontwikkelen.

• Studenten kunnen voor een communicatievraagstuk een een plan en een concept ontwikkelen concept en deze op een overtuigende wijze aan interne en externe opdrachtgevers presenteren.

• Studenten kennen de onderdelen van een marketingplan.

 

3. Plannen en organiseren

• Studenten kunnen een projectplan opstellen.

• Studenten kunnen kwaliteitssystemen toepassen.

• Studenten kunnen samenwerken in projectgroep.

 

4. Creëren en realiseren

• Vanuit een doelgroepanalyse, organisatieanalyse, probleemverkenning, trends en ontwikkelingen, kunnen studenten een visie ontwikkelen.

• Studenten kunnen een actieplan en een conceptnaam creëren. 

• Bij het maken van het ontwakende concept, kunnen studenten creatieve technieken toepassen.

• Studenten kunnen onderdelen van doelgroepgerichte communicatiemiddelen leveren.

• Studenten kunnen een eigen visie en missie ontwikkelen.

 

5. Representeren

• Studenten kunnen een representatieve tekst in het Nederland schrijven met een heldere structuur en opbouw, die qua stijl doelgericht is.

• Studenten kunnen in het Nederlands een presentatie houden met visuele ondersteuning over/voor een organisatie.

• Studenten kunnen een presentatie houden over hun eigen identiteit.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

